Oportunidades de voluntariado a longo prazo no Brasil

Propósito: Tornar-se voluntário no Rio de Janeiro para ensinar crianças desprivilegiadas das comunidades Cantagalo e Pavão-pavãozinho, que participam de nosso programa. Ensinamos utilizando os princípios da Disciplina Positiva, de uma forma amável e carinhosa. Nosso objetivo é ajudar essas crianças a desenvolverem autocontrole, e habilidades de resolução de problemas, assim como suas capacidades acadêmicas.

Responsabilidades Chave:

• Planejar conjuntamente ao coordenador todas as lições e preparar a sala de aula
• Auxiliar com o administrador da sala de aula
• Ensinar uma matéria ou atividade criativa de seu interesse
• Guiar atividades físicas e criativas

Reportar-se a: Coordenador do programa de educação complementar.

Extensão da tarefa: A posição de assistente de educação complementar é designada por um período de quatro a seis semanas, com 3-4 dias trabalhados por semana. Depois de quatro meses, o assistente do programa de educação complementar poderá ser designado novamente para outros quatro a seis meses, à critério do coordenador.

Comprometimento de horário: de 3 a 4 dias por semana (Segunda a Quinta) por seis horas (11h às 17h), por um mínimo de quatro meses.

Qualificações:

• Nível intermediário de português
• Experiência em ensinar/ diploma em educação são preferidos
• Experiência em ensinar crianças desprivilegiadas é preferida
• ESL ou falante de inglês nativo é preferido

Suporte: Será dado treinamento para essa posição (Disciplina positiva). Além disso, o coordenador ficará disponível para perguntas e assistência.

Propósito: Tornar-se voluntário no Rio de Janeiro para ensinar crianças desprivilegiadas das comunidades Cantagalo e Pavão-pavãozinho, que participam de nosso programa. Ensinamos utilizando os princípios da Disciplina Positiva, de uma forma amável e carinhosa. Nosso objetivo é ajudar essas crianças a desenvolverem autocontrole, e habilidades de resolução de problemas, assim como suas capacidades acadêmicas.

Responsabilidades Chave:

• Planejar conjuntamente com o coordenador todas as lições e preparar a sala de aula
• Administrador de sala de aula
• Ensinar inglês, ciências, tecnologia, engenharia, arte e matemática
• Guiar atividades físicas e criativas

Reportar-se a: Coordenador do Programa de Educação Complementar.

Extensão da tarefa: A posição de educador de educação complementar é designada por um período de quatro a seis semanas, com 3-4 dias trabalhados por semana. Depois de quatro meses, o assistente do programa de educação complementar poderá ser designado novamente para outros quatro a seis meses, à critério do coordenador.

Comprometimento de horário: de 3 a 4 dias por semana (Segunda a Quinta) por seis horas (11h às 17h), por um mínimo de quatro meses.

Qualificações:

• Nível intermediário de português
• Experiência em ensinar crianças desprivilegiadas é preferida
• Experiência em ensinar/diplima em educação é preferido
• ESL ou um falante de inglês nativo é preferido

Suporte: Será dado treinamento para essa posição (Disciplina positiva). Além disso, o coordenador ficará disponível para perguntas e assistência.

Propósito: Tornar-se voluntário para ajudar crianças desprivilegiadas no Rio de Janeiro das comunidades do Cantagalo e Pavão-Pavãozinho, através do ensino de Inglês.

Responsabilidades Chave:

• Auxiliar na preparação das aulas
• Ministrar aulas de inglês
• Preencher avaliações de desenvolvimento

Reporta-se a: Coordenador do Programa

Extensão da tarefa: A função de professor de inglês para o programa de inglês tem duranção de 6 (seis) mêses, que é o período correspondente a um módulo do curso.

Comprometimento de horário: Uma vez por semana, às sextas-feiras de 14h às 17h.

Qualificações:

• Conhecimentos intermediários a avançados de língua inglesa
• Conhecimentos da Língua Portuguesa em nível intermediário a avançado
• Desejável experiência com o ensino de crianças desprivilegiadas
• Desejável conhecimentos sobre como dar aulas

Propósito: Tornar-se voluntário no Rio de Janeiro para ensinar crianças desprivilegiadas das comunidades Cantagalo e Pavão-pavãozinho, que participam de nosso programa. Ensinamos utilizando os princípios da Disciplina Positiva, de uma forma amável e carinhosa. Nosso objetivo é ajudar essas crianças a desenvolverem autocontrole, e habilidades de resolução de problemas, assim como suas capacidades acadêmicas.

Descrição do Trabalho: O coordenador de atividades sociais será responsável por desenvolver e executar as atividades sociais da Mais Caminhos. Essa posição dinâmica foca em engajamento com a comunidades, promovendo um voluntariado de curto prazo, e atividades voluntárias/ de estudantes.

Responsabilidades Chave:

• Desenvolver oportunidades e atividades para contribuir com a comunidade
• Construir uma network de valor dentro da comunidade
• Organizar atividades que permitam o trabalho voluntário de curto prazo
• Identificar proativamente oportunidades para promover o trabalho voluntário de curto prazo nas comunidades da Zona Sul, através do engajamento com comunidades, networks, grupos,etc.
• Organizar e coordenar voluntários e estudantes a divulgar atividades e comparecer a eventos da comunidade
• Coordenar a supervisão de voluntários, provendo habilidades para desenvolvimento, motivação, e um feedback de desempenho

Reporta-se a: Coordenador de Mais Caminhos.

Extensão da tarefa: A posição do coordenador de atividades sociais é designada por um período de quatro a seis meses, com 3-4 dias trabalhados por semana. Após quatro meses, o assistente do programa de educação complementar poderá ser designado novamente para outros quatro a seis meses, à critério do coordenador.

Comprometimento de horário: de 3 a 4 dias por semana (Segunda a Quinta) por seis horas (11h às 17h), por um mínimo de quatro mese

Qualificações:

• Experiência administrando voluntários e trabalhando com comunidades diversas
• Habilidades de gerenciamento de tempo e organização superior
• Excelentes habilidades interpessoais e a habilidade de se relacionar com pessoas de todas as idades e backgrounds
• Ser bom em resolver problemas, e ter ideias criativas para ajudar os programas atuais
• Excelente em ter habilidades para construir relacionamentos, para trabalhar com as organizações nas comunidades